Hun fantasie wordt geprikkeld en ze worden zich bewust van dingen waar ze normaal aan voorbij lopen. Dit sterkt hun zelfvertrouwen, helpt ze een stem te geven aan wat hen bezig houdt en bij het vinden van hun eigen identiteit.
Ik bekijk een klein jongetje
Ik bekijk een klein zacht jongetje
Ik ben van de veren van een eend
Ik wil waken over het kind
Ik draag het licht op mijn hoofd
Ik draag mijn wijsheid in mijn hoofd
Op mijn rug rust mijn staart
Op mijn staart heb ik een aap
Ik heb een lichte stem maar ook een zware
Het licht houdt mij warm
De wijsheid houdt mij levend
Ik bekijk een klein zacht jongetje
En ik bescherm en ik verstop en ik ben nooit alleen
creatieve uitdagende lessen. Leerlingen werden de hele les door gestimuleerd te geloven in zichzelf en hun creaties. Sommige leerlingen hadden het nodig een beetje op weg te worden geholpen. De sfeer in de groep was veilig en respectvol. Er werd naar elkaar geluisterd.
Wist je dat een gedicht een hele wereld is? In die wereld wordt een geheimtaal gesproken. Wat staat er, en wat staat er eigenlijk echt? We kunnen steeds nieuwe geheimen vinden, verborgen tussen de regels. Hoe maken wij zelf een geheimtaal voor de wereld waar we zouden willen wonen? Hoe ziet het landschap eruit? Wat […]
