Huis van Gedichten

Twee digitale cultuureducatie projecten

De afgelopen tijd onderzochten we met het team van Huis van Gedichten of, en zo ja hoe, we onze schrijflessen kunnen digitaliseren.
Helemaal digitaliseren willen we niet – we kwamen er juist achter dat ontprikkelen en het menselijke één op één contact met onze vakdocenten ons veel te dierbaar is. Net als het ambacht schrijven met pen en papier trouwens. Maar digitale componenten kunnen onze lessen wel aanvullen. En zo hebben we twee projecten ontwikkelt:

dichten.online
Een online associatie-tool voor iedereen vrij te gebruiken. Bezoek de site op je desktop, mobiel of tablet en in een aantal stappen helpt de app je met het schrijven van een eerste gedicht én een kort verhaal.

Selfie Safari
Een speurtocht door de eigen telefoon stimuleert leerlingen om bezig te zijn met mediawijsheid, blik op zichzelf en creatief schrijven. Aan de hand van 10 opdrachten schrijft iedere leerling, onder begeleiding van de docent van Huis van Gedichten, een eigen gedicht of kort verhaal en leert zichzelf zo beter kennen.

Uitgelicht gedicht

Veilig – Winnaar KasteelJuweel 2023

Veilig – dat je je overal veilig kan voelen

Dat mensen jou kunnen accepteren om wie je bent

Dat ik kan sporten wanneer ik wil en waar ik wil

Dat ik mijn familie kan vertrouwen en dat ik een goede relatie met ze heb

Dat ik me ergens thuis kan voelen

 

Ik voel veiligheid als ik bij mijn moeder ben

Ik ruik veiligheid als ik mijn moeder ruik

Ik proef veiligheid als ik eten van mijn moeder proef

Ik zie veiligheid als ik mijn moeder zie

Ik hoor veiligheid als ik de stem van mijn moeder hoor

Vrijheid is mijn moeder voor mij

Wisdom Ayuknyenty, 2T2 De Apollo
Gemaakt in Kasteeljuweel
Ja, de les beviel heel goed. De leerlingen deden ontzettend goed mee. We hadden eigenlijk te weinig tijd, zo enthousiast waren ze. De kinderen durfden zich heel erg open te stellen. Heel leuk om te zien wat er in een korte tijd bereikt kan worden met een klas.
— Lindy Maree over Ik schrijf geschiedenis (VO)